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毕业证以后这几个月都在想什么呢？他在想“他爱不爱我？”“他有多爱我？”“他要是不爱我了怎么办？”

    仿佛是要嘲笑他似的，在他意识到自己多么堕落的时刻，他的身边全是天之骄子，这些比他小的小女孩们，哪一个都比他有志气。

    他在心里问自己，陈星，你的志气都上哪去了？

    183、牢笼

    先说题外话：这几章的评论我都认真看了。原本的计划是完结以后写一篇人物浅析，但是看到有小读者因为他们两人的争吵和痛苦而对恋爱产生畏难情绪，我就想提前说了，又是强行解释一波~2332当然以下都是我个人的理解，欢迎友好探讨~

    走过爱情的初级阶段，现在两人已经进入比较难得的“亲密关系”。

    这种亲密基本脱离了动物性（以性、欲为动力的纯粹的激情），进入到人类专有的深层次的情感状态，满足的是人类特有的非常复杂的社交需求，是人成年以后最接近幼时亲子关系的一种状态（有读者说越来越不像爱情了，可能就是这个原因）。

    这种亲密涉及到的已经不是我们通常所说的“爱情”里面所关注的外貌（基因和健康）、气质（外显的人格）、金钱知识等（在社会中的生存能力），而是被潜藏起来的人格。

    这个隐性人格平时是被压抑的，它是由幼时少时的经历铸造而成，主要受亲子关系影响，在日常的学习工作中不太显露，只有在进入亲密阶段才会被“激活”。而这个潜藏起来的人格，对于一个人而言，是非常重要的，我个人认为哈，它可以算是真正的“自我”。

    我自己有一个理解：这种状态是对幼时